Ngurangi bahan kimia lan jamur beracun penting kanggo kualitas udara njero ruangan sing apik ing sekolah.
Nggawe peraturan kanggo nambah kualitas udara njero ruangan lan mbatesi nilai polutan udara umum ing papan sing dikumpulake populasi sensitif minangka wiwitan sing penting (Vlaamse Regering, 2004; Lowther et al., 2021; UBA, 2023; Gouvernement de France, 2022).
Sumber sing jelas saka polutan udhara njero ruangan kayata reresik, lukisan, lan liya-liyane kudu diatur kanggo nyilikake paparan bocah-bocah, kanthi jadwal supaya bisa ditindakake sawise jam sekolah, nggunakake produk lan bahan reresik sing kurang emisi, prioritize reresik teles, pas karo pembersih vakum. kanthi saringan HEPA, nyilikake panggunaan bahan kimia beracun, lan nggunakake teknologi kaya papan sorptif (permukaan sing direkayasa kanggo njebak polutan tartamtu) lan ngawasi CO2 ing ruang kelas minangka indikator kualitas udara njero ruangan.
Ing sawetara setelan sekolah, kualitas udara ruangan bisa luwih apik tinimbang kualitas udara njero ruangan ing sawetara parameter, lan ventilasi minangka alat utama kanggo nambah kualitas udara njero ruangan ing ruang kelas lan laboratorium.Ngurangi tingkat CO2 lan risiko penyakit sing ditularake aerosol, mbusak kelembapan (lan risiko jamur sing ana gandhengane - deleng ing ngisor iki), uga bau lan bahan kimia beracun saka produk konstruksi, perabotan lan agen pembersih (Fisk, 2017; Aguilar et al., 2022).
Ventilasi bangunan bisa ditingkatake kanthi:
(1) mbukak jendhela lan lawang kanggo nggawa udara sekitar,
(2) nggunakake piranti pemanas, ventilasi, lan AC (HVAC), lan mesthekake penggemar knalpot ing jedhing lan pawon bisa digunakake kanthi bener, lan (3) ngandhani kawruh latar mburi lan instruksi sing dibutuhake kanggo siswa, wong tuwa, fakultas lan staf
(Beregszaszi et al., 2013; Komisi Eropa et al., 2014; Baldauf et al., 2015; Jhun et al., 2017; Rivas et al., 2018; Thevenet et al., 2018; Brand et al., 2019 ; WHO Eropa, 2022).
Wektu kirim: Mei-19-2023